Efectividad de los programas de prevención de acoso escolar en las escuelas
Reseña de la obra
En los últimos años ha aumentado el número de casos de acoso escolar denunciados y de intervenciones por parte de asociaciones y fundaciones, así como de los propios centros docentes y las familias. El objetivo del presente estudio fue conocer la efectividad de las acciones preventivas y el tipo de programas existentes a nivel nacional e internacional. Los resultados confirmaron que los programas preventivos resultan efectivos en la mayoría de los contextos. Sería interesante desarrollar una herramienta unificada para evaluar el impacto de estas intervenciones, ya que en la actualidad no hay uniformidad en la evaluación.
Autora
Soriano Martínez, Alba. Estudió el Grado de Enfermería en la Universidad de Zaragoza, finalizando los estudios en junio de 2015. Durante la carrera realizó prácticas externas en el Hospital Dos Covões de Coimbra (Portugal). En mayo de 2016 comenzó la formación como Enfermera Especialista en Enfermería Familiar y Comunitaria en Sector Sanitario Zaragoza I, obteniendo el título de especialista en mayo de 2018. Ese mismo año realizó el experto en Educación para la Salud en las Escuelas por la Universidad Miguel de Cervantes. En la actualidad trabaja en el Servicio de Urgencias en el Hospital Universitario Miguel Servet de Zaragoza.