Eficacia del tratamiento mediante realidad virtual para mejorar el equilibrio en niños con parálisis cerebral
Reseña de la obra
Esta revisión bibliográfica recoge artículos publicados los últimos 5 años sobre el tratamiento con realidad virtual para mejorar el equilibrio en niños con parálisis cerebral. Esta técnica ha sufrido un auge en los últimos años gracias a las diferentes variantes que ofrece. Además los niños tienen una facilidad adicional en realizar este tipo de tratamiento y es más fácil que creen adherencia a este. En este trabajo se recogen las diferentes ventajas que nos ofrece, además de analizar las modalidades más usadas.
Autora
Morell Sánchez, Inés. Nacida en Sencelles, Mallorca (1994). Graduada en Fisioterapia en la Facultad Universitaria del Bages, Manresa, inscrita en la Universidad Autónoma de Barcelona (2016). Formada con el Máster propio en Osteopatía en las disfunciones por la Escuela de Osteopatía en las Disfunciones Neuromusculoesqueléticas de Madrid, Universidad Pontifica de Salamanca (2019). En las Islas Baleares se ha realizado el postgrado en ejercicio terapéutico en dolor musculoesquelético (2020). En el ámbito laboral tengo experiencia en el sector privado.