Atención temprana en niños con parálisis cerebral infantil espástica
Programa desde la fisioterapia.
Reseña de la obra
En el presente trabajo se pretende diseñar un programa de Atención Temprana para niños afectados por Parálisis Cerebral Infantil Espástica desde el punto de vista fisioterapéutico, que aborde al niño de forma integral y que cumpla con todas las bases hasta ahora conocidas en el ámbito académico de la Fisioterapia, y a su vez conserve los principios interdisciplinarios y transdisciplinarios adecuados, para así lograr los objetivos planteados con su implementación.
Autor
Amado Merchán, David. Diplomado en Fisioterapia por la Facultad de Medicina de Badajoz. Universidad de Extremadura en 2012. Máster en Atención Temprana por la Universidad de Lumsa. Roma (Italia) Curso 2019/2020. Experto Universitario en ejercicio terapéutico y readaptación funcional en fisioterapia y Experto universitario en fisioterapia pediátrica por la Universidad Europea Miguel de Cervantes. Cursos de formación posgrado de fisioterapia en atención temprana, actuación en urgencias, psicomotricidad, neurología... … Colaborador docente en la impartición de diversos talleres y seminarios sobre valoración neurológica, fisioterapia respiratoria y vendajes, a estudiantes de Enfermería y Terapia Ocupacional en la UEx. Experiencia profesional como fisioterapeuta en centros de mayores, centros de día, clínicas de rehabilitación y centros de ASPACE. Coautor de 16 comunicaciones científicas en congresos de fisioterapia. Autor del libro: Efectividad de la fisioterapia en pacientes críticos ingresados en la Unidad de Cuidados Intensivo y del capítulo de libro: Efectividad de la fisioterapia en la rehabilitación cardiaca. Así como coautor de varios artículos en revistas de Fisioterapia.